近年来日语学习的热潮一直居高不下，但日语方面的人才还是很走俏。经调查得知，很多人都是半途而废。原因很简单：日语太难了，学不会。日语真的很难吗?真的学不会吗?

也许大家听说过这样的一句话：“英语是哭着进去笑着出来，而日语则是笑着进去哭着出来。”这句话的意思是说：英语学习开始难，后来就简单了。而日语学习则恰恰相反。对于中国人来说，学习日语不是一件很难的事情吧。因为日语起源于中文，有很多的单词和中文一模一样，如：三(さん)、西瓜(すいか)、扇子(せんす)、椅子(いす)等。即使没有学过日语的人来到日本旅游，走到大街上也能看懂很多广告牌。

但是，学好日语也不是那么简单。初学日语的人感觉语法并不难，最难的莫过于记单词吧。日语单词确实难记，因为它不像英文，我们从小都在学习，积累了好多好多的单词。而日语陌生的假名、陌生的单词使我们这些初学者倍感困难。那么，初学者如何记单词呢?

“滚雪球”的方法。

大家都知道，滚雪球时若没有及时拍结实，粘上去的雪就会脱落，这样雪球就滚不大。同样记单词就好似滚雪球，反复地记忆单词，直到完全记住，这样就可以滚成一个很大的“雪球”。否则，学过的单词没有及时、反复记忆，最终还是寥寥的单词。这种方法和古人说的“温故而知新”很相近。

谐音联想记忆法。

有些单词特别难记，这样可以借助谐音记忆，可以让你记忆保持很久。如：“譲る”、“削る”、“ネクタイ”、“難しい”、“スリラー”、“器” 等。

譲(ゆず)る“ずる”上海话的“猪”，浑身是油的猪跑来你肯定要“让”，所以可以联想到“譲る”有“让给，转让;谦让;让步;出让”等意思。

削(けず)る“ずる”上海话的“猪”，猪给人的感觉都很肥，要减肥就用刀子“削减”， 所以可以联想到“削る”有“削;刨;铲;削减;删除;一点一点地削减”等意思。

ネクタイ“内裤带”的谐音，还有领带细长很象以前人们的“裤腰带”。这种记忆虽有点俗气，但记忆起来确实很形象，易记住。

難(むずか)しい“母子看戏”一位母亲带者一个婴儿看戏，孩子一会儿哭，一会儿叫，一会儿吃奶，一会儿撒尿，确实很难。所以谐音“母子看戏”(むずかしい)可以联想到“难的，难;难办的;麻烦的”等意思。

スリラー“死里拉”。悬崖边一个人拉着掉进悬崖的人，一个从死里往外拉，一个往死里拉，由此可以联想到“惊险(戏剧;影片)，惊险小说”等。

器(うつわ)“うつ”是“打，敲打”的意思。“わ”上海话里“坏掉了”说成“瓦特了”，一敲打就瓦特了，就可以联想到“容器，器皿”。

此方法有利有弊。利是记忆牢，保持久;弊是读音易走调。所以要经常纠正音调，以免语调错误。

提问法

这种方法适合两个或几个人之间，一个人提问，一个或多个人回答或默写。这样可以记得牢，准。不过需要学生一起学习才能使用。如果是一个人话，需要借助录音机。先把自己想记住的单词录下来，然后放音默写，将默写好的单词进行核对、纠正，这样可以弥补人手不足的缺陷，达到异曲同工的效果。

“借助英文来记忆外来语”

英文好的同学用这个方法学习起来比较轻松、方便，且效果明显。不过要时刻注意日语和英文发音的比较，否则容易搞混，发音就不准了。

例如：スーパーマン/superman/超人 インク/ink/墨水

コンピューター/computer/电脑　　　レモン/lemon/柠檬

スピカー/speaker/扬声器 ノート/note/笔记本

ヒーロー/hero/男英雄;男主人公　　　トイレ/toilet/厕所

コミュニケーション/communication/(思想等的)交流，沟通

ゴール/goal/(体育比赛的)终点;(球类比赛的)球门

筛选法

单词太多，先将没记住的单词筛选出来，列一个“清单”，然后根据“清单”重点记忆，再经过筛选、记忆，这样可以化繁为简，减轻记忆的繁和难。经过多次筛选，很快就达到全部记住。